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何老師教學的點滴分享~

2015年12月21日 星期一

感恩鈴聲~感謝所有知識的給予

鑑定的週期又到了...
開始數著一個個的孩子
細數還有幾個會留下來
以及幾個會離開

時間真是一份偉大的工具
靜靜地就將孩子變好

需要情緒引導(我不喜歡用障礙)的孩子
默默的開始會把自己的拳頭放下
也開始會幽默的與同學對話

在學習方面有困擾的孩子
學會了怎麼觀賞那一個如天方夜譚的應用題
開始看懂了那對他們而言如工程圖的幾何題

基礎智能協助需求的孩子
開始會整理自己的書包
帶對了該帶的東西
仿寫了今天回家的作業
達成了好幾層複雜的指令


在這一年裡帶來令人驚喜的點點滴滴
感謝大腦科學給我提醒
讓我知道可以從另一個角度看到孩子的可能
感恩賞賜引導跟聆聽技巧的給予
讓我可以從心中思維孩子的需求
謝謝行為技術跟工作分析
讓我可以將困難的課程逐步分解並引導孩子學習
也謝謝夥伴一起合作建構數學的架構
讓孩子的數學課程可以跳脫課本的內容~

耶誕節的前夕~謝謝所有的一切~

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